Сотвори добро оно к тебе вернется. Сотвори добро и оно к тебе вернется многократно! Все что нас окружает – деньги, любовь, работа – все это энергия, а чакры - энергетические центры

Цветоводство

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Качульская средняя общеобразовательная школа»

Сценарий классного часа

«Твори добро и оно к тебе вернётся!»

(для учащихся начальных классов)

подготовила

Турцина Надежда Сергеевна

учитель начальных классов

Цель занятия: - познакомить учащихся с главными моральными понятиями в жизни – «добро» и «зло»; -помочь учащимся осознать важную задачу морального поведения человека – не допускать зло и бороться с ним;

“Доброта – это солнце, которое согревает душу человека.”

(М.Пришвин)

(учитель читает цитату на доске) Учитель. На классном часе пойдёт речь о правилах общения с окружающими. - В чём проявляется вежливое, доброжелательное, внимательное отношение к людям? Ответы детей: в помощи престарелым, в вежливом отношении к друзьям, выручать в трудную минуту и т.д. Ученик.

Слово это серьёзное,
Главное, важное.
То, что значит оно,
Очень важно для каждого.
В нём забота и ласка,
Тепло и любовь.
В нём стремленье
На помощь прийти
Вновь и вновь.
Это качество
В сердце у многих живёт
И о боли других
Позабыть не даёт.
И оно поважнее,
Чем лица красота.
Догадались, что это?
Сердец… (доброта)

(Л.Николаенко )

Учитель. Что такое доброта? Учитель. Мало быть добрым – надо ещё проявлять доброту так, чтобы она была понятна и приятна другим людям.

– Сейчас вы увидите и услышите сказочную историю, которая произошла в один из летних дней. Её герои – бабочка и цветок.

(дети в костюмах героев сказки).

Сценка по сказке “Бабочка и цветок”(автор Татьяна Бородулькина)

Скучно было Цветку стоять посреди клумбы на одной ножке возле дома. Но в один прекрасный день на Цветок села совсем незнакомая Бабочка. Она, наверное, прилетела из далекой страны, потому что таких красивых крыльев Цветок ранее никогда не видел. Бабочка тоже любовалась красотой Цветка, и, пока она отдыхала, Цветок стал жаловаться Бабочке, как ему часто бывает грустно и одиноко. Бабочка бала доброй и жалостливой и потому решила не лететь дальше, а поселиться поближе, чтобы прилетать каждый день к Цветку и рассказывать интересные истории про те места, где она бывала.

Теперь Бабочка каждое утро прилетала к Цветку с новостями, а он, раскрыв свои лепестки, радостно встречал свою подругу. Но однажды, когда Бабочки не было рядом, к Цветку подошел мальчик и захотел его сорвать.

Цветок затрясся от страха и попросил не срывать его, а вместо себя предложил мальчику поймать свою красивую подругу. Мальчик согласился, сходил домой за сачком. Вернувшись, он спрятался и стал дожидаться. Вскоре в небе появилась Бабочка. Она куда-то торопилась и летела мимо, но Цветок, широко раскрыв свои лепестки, воскликнул:

– Бабочка, лети скорей ко мне, я тебя давно жду, мне надо тебе что-то рассказать.

Бабочка радостно подлетела к Цветку и вдруг оказалась в сачке. Она хотела вырваться, но у неё ничего не получалось. Она билась крыльями, искала щелки, но было бесполезно. Внезапно ей удалось вырваться из плена. Она взлетела и сверху увидела, что от сачка мальчика Цветок сломался и лежит среди травы. Мальчик ушёл, а Бабочка ещё долго сидела рядом со своим поломанным другом и, горько плача, говорила: “О, это я виновата, это из-за меня, тебя сломали, прости меня, Цветочек.

Б) Беседа по содержанию прочитанного.

– Скажите, ребята, какими были герои сказки– Бабочка, Цветок и мальчик?– Ребята, вы сказали, что Бабочка очень добрая. А что значит доброта, добрый человек?
Работа над понятиями добро и зло .

Беседа:

Учитель:

– Как вы думаете, ребята, чего на земле больше: добра или зла? Может, нам в этом помогут весы?
– На одну чашу весов мы будем класть “зло” (тёмные фишки, которые означающие зависть, предательство, жадность, грубость, войну, ложь, трусость, равнодушие).
– Чтобы победить зло, надо постараться, чтобы перевесила чаша весов с добрыми делами. Давайте вспомним, какие добрые дела вы совершили, совершают люди вокруг вас, и по капельке положим их на чашу весов.

(Дети говорят о своём добром деле, на чашу весов кладется белая фишка. Вскоре чаша весов “добра” перевешивает чашу “зла”.)

– Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеек, ручейки – в реку, реки – в море добра.

Учитель:

– У каждого человека, к сожалению, есть такие черты характера, которые мешают ему в жизни, мешают общаться с окружающими людьми. Подумайте и запишите на лист бумаги то качество, которое вам мешает в жизни больше всего и от которого вы хотели бы избавиться в первую очередь. Листки сложите и подпишите. Мы соберём их в большой конверт, который откроем через год и посмотрим, удалось ли вам избавиться от этой черты.

Учитель. Ребята, какие пословицы знаете о доброте, о добре? (Дети вспоминают и называют) А теперь продолжите пословицы:

Добра желаешь – … добро и делай.
Добро помни, а … зло забывай.
Доброе дело само … себя хвалит.
Доброе дело и … кошке приятно.
Доброе слово лучше … мягкого пирога.
Добрый сын – отцу радость, а … худой – печаль.

Игровое задание “Цветок желаний”.

– Я предлагаю вам сейчас побывать в роли волшебников и попробовать загадать желание для близких вам людей, а все ваши желания вместе помогут распуститься на нашей доске волшебному цветку

Стать добрым волшебником,
Ну-ка, попробуй!
Тут хитрости вовсе не нужно особой.
Принять и исполнить желанье другого-
Одно удовольствие, честное слово!

(Н.Пиюк)

(Дети озвучивают желания, на доске появляется лепесток за лепестком.)

Игра “Сказочные герои”.

А сейчас немного поиграем. Все вы любите сказки. И одной из главных тем русских народных сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Я буду называть сказочного героя, а вы отвечать, добрый он или злой. Если злой, вы закрываете лицо ладошками, а если добрый – радостно хлопаете.

(Иван-царевич, Кащей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Красная шапочка, гуси-лебеди, Водяной, баба Яга, Золушка, Мальвина, Морозко.)

– А какие люди вам нравятся в жизни? Почему?

Учитель. Не только слова должны быть у нас добрыми, но и поступки такими, чтобы за них не приходилось краснеть ни вам, ни родителям, ни друзьям. Надо стремиться всегда и во всём быть полезными людям.
– Какие добрые поступки совершали вы? В.А. Сухомлинский «Обыкновенный человек» В жаркой сухой степи колодец. Возле колодца изба, в ней живут дед с внуком. У колодца на длинной верёвке ведро. Идут, едут люди, заворачивают к колодцу, пьют воду, благодарят деда. Однажды ведро оторвалось и упало в глубокий колодец. Не было у деда другого ведра. Нечем было достать и напиться. На другой день утром подъезжает к дедовой избе мужик на телеге. Под соломой у него ведро. Проезжий посмотрел на деда с внуком, на колодец, ударил кнутом лошадей и поехал дальше.

– Это не человек, – ответил дед.
В полдень проезжал мимо дедовой избы другой хозяин. Он достал из-под соломы ведро, привязал к верёвке, набрал воды и напился сам, дал напиться деду и внуку, спрятал ведро опять в солому и поехал.
– Что это за человек? – спросил внук деда.
– И это ещё не человек, – ответил дед.
Вечером остановился у дедовой избы третий проезжий. Он достал из телеги ведро, привязал к верёвке, набрал воды, напился. Поблагодарил и поехал, а ведро оставил привязанным у колодца.
– А это что за человек? – спросил внук деда.
– Обыкновенный человек, – ответил дед. – Какой человек оказался самым добрым?
– А почему его дедушка назвал обыкновенным человеком?

Учитель. Проявляйте сострадание и милосердие к людям, которым нужна помощь.
Наши слова о милосердии перекликаются с содержанием знакомой нам песни «Вера». Давайте исполним эту песню и постараемся проникнуться теми глубокими чувствами любви к ближним, которые испытывают эти авторы.

Песня «Вера» слова А. Пахмутовой и музыка Н. Добронравова

Вера и милосердие связаны между собой, как свет и тепло весной. Когда они объединяются – всё на земле расцветает.

Рефлексия.

– Как вы думаете, тема добра и зла, важна для всех людей в наши дни? У каждого из вас на столе лежат разноцветные листочки. Если вы считаете тему нашего разговора важной, то прикрепите к дереву на доске зеленый листик, если считаете, что в наши дни можно прожить без доброты, прикрепите желтый листок. (Желтый и зеленый листки заранее лежат на столах у детей.)

– Ребята, а что можете сделать вы, чтобы мир вокруг нас стал добрее?

Высказывания детей: помогали стареньким людям, оберегали окружающий мир, всегда выручали в беде и т.д.

Учитель:

Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.
И если когда-то кому-то
Поможет твоя доброта,
Улыбка твоя,
Ты счастлив, что день
Не напрасно был прожит,
Что годы живёшь ты не зря!

(М.Пляцковский)

Используемая литература.

1. В . А . Сухомлинский Книга о совести – г. Симферополь: Издатель А.П.Выродов, 2003. 2 . Д.С. Лихачев Письма о добром и прекрасном - Санкт – Петербург. Издательство «ЛОГОС» 2006. 3. Сборник Пословицы и поговорки о добре и зле – г. Москва В. Даль Изд ательство «Московская русская книга». Том 1, 1993 г .

В одном прекрасном городе жила замечательная семья. Муж работал в школе учителем, а жена воспитателем в детском саду. Жили скромно.
Через какое – то время родился у них сын. Мальчик рос быстро, им казалось, они не успевали за его развитием. Он быстро научился читать, писать. В три годика он уже читал мировую классику. Знал не только Французский, Российский, но успел освоить и Английский. Наука ему давалась легко и он уже в четыре года учился во втором классе Гимназии. А в десять лет он закончил Гимназию досрочно. Вуз прошел за три года.
И вот впереди серьезная жизнь. Но его аналитический склад ума давал ему огромные возможности видеть свое будущее далеко вперед. Вначале заработки были совсем небольшие. Но он был уверен, что он создаст свое любимое дело.
Однажды, возвращаясь с учебы домой, он зашел в небольшой магазинчик, чтобы купить маме любимый небольшой тортик.
Но услышал разговор мальчика с бабушкой. Мальчик просил у бабушки, чтобы она купила к его сегодняшнему дню рождения тортик, который хотел купить и я.
Я увидел, как бабушка начала пересчитывать деньги, и как оказалось, у нее денег на тортик не хватало. Они разочаровано молча вышли из магазина.
Я купил этот тортик и вышел к мальчику с бабушкой и попросил принять этот тортик, как мое поздравление с днем рождения. Они были удивлены, позже хотели деньги отдать, просили мой адрес. Но я мальчику сказал: Когда вырастишь, может и ты кому – то подаришь что – то хорошее. А на бумажке, которую они мне дали для написания адреса я написал: Твори добро, и оно к тебе вернется.
Так мы и расстались.
Прошло время, из мальчика вырос совсем зрелый мужчина. Он даже стал дедушкой. И его любимая внучка всегда его радовала совсем неординарным мышлением.
Судьба вносит свои коррективы. Перспективного когда – то мальчика, а ныне уже дедушку, жизнь усадила в инвалидное кресло – коляску. Он перестал выезжать на улицу. И вот уже внучка вместе с бабушкой пошли все в тот же магазин. У внучки день рождения в один месяц и даже в один день совпадал с днем рождения дедушки. Они снова в старом магазинчике, который по - прежнему продает все те же вкусные тортики.
Вот какая беда, у них не хватает денег на наш любимый тортик.
Расстроенные бабушка с внучкой, с поникшими головами, уходили из магазина без тортика.
Но неожиданно, их окликнул мужчина и попросил принять от него их любимый тортик. Они смутились и запротестовали. Позже попросили его адрес, чтобы смогли вернуть потраченные на них деньги он взял протянутою ему бумажку, на которой написал: Твори добро и оно к тебе вернется.
Придя домой, они сразу же зашли в комнату к дедушке и рассказали историю с тортиком. Позже протянули ему записку. Удивлению не было границ.
Ведь эти слова, когда - то он написал одному мальчику.
Подумал, вот добро и вернулось.

04.05.2016 г. " Nikolay"

На этой особой встрече мы разбирали, что же происходит на планете, как КАЖДОМУ защититься и избежать влияния катаклизмов. Вопросы “что делать?” и “как быть?” стали очень актуальными в настоящий момент.
И на открытом занятии мы провели мощнейшие медитации и послали энергию любви нашей планете. А почему Вас не было с нами?

Так и хочется закричать: SOS!!! Давайте спасать ЗЕМЛЮ!!!

Вы готовы? Тогда присоединяйтесь к нам. Полная запись вебинара вместе с медитациями выкладываем в свободный доступ только на 24 часа:

УПС! Время вышло и запись убрана из свободного доступа.

21 ноября в 19:30 по Москве мы проведем СПЕЦИАЛЬНОЕ практическое занятие “Открой свое сердце любви” для активации сердечной чакры АНАХАТЫ и горловой чакры ВИШУДХИ в рамках on - line Практического курса « Открытие энергетических центров »

Специально для тех, кто хотел проработать свою сердечную и горловую чакры даем возможность посетить это занятие всем желающим.

Скидка 50% только на 12 часов при введении купона rs50 здесь:

Вы готовы прокачать свою уверенность , денежные каналы и энергию Изобилия?

Снять различные блоки в своем теле?

будет проходить 5 недель : занятия каждый четверг в 19:30 по Москве до 12 декабря

Жизнь - это энергия.

Все что нас окружает – деньги, любовь, работа – все это энергия, а чакры - энергетические центры.

Столько трагедий за такой короткий промежуток времени (если не в курсе, то посмотрите новости за прошедший месяц), что не вольно понимаешь: надо действовать. Только как? Залезть в бункер и сидеть и ждать? Ждать чего? Или что-то предпринимать?

Мы проводили очень мощную медитацию и послали энергию любви нашей планете.
А почему Вас не было с нами?

Если Вы думаете, что мировые катаклизмы Вас не касаются, то вот проблемы Российской банковской системы сегодняшнего дня (20 ноября 2013 г):

Крах Мастер-Банка “отключил” карточки десятков российских банков

20 ноября в 00:00 принятое ЦБ РФ решение об отзыве лицензии у Мастер-Банка ударило по карману не только его клиентов. Неожиданно для себя пострадали многие тысячи людей, даже и не подозревавших о том, что их денежные дела имеют хоть какое-то отношение к вызвавшей гнев ЦБ кредитной организации. Ведь Мастер-Банк – это еще и один из крупнейших в России процессинговых центров, только благодаря проходящей через него информации могли расплачиваться по безналу магазинах и снимать наличку в банкоматах владельцы пластиковых карточек, выпущенных десятками других российских банков.

А вот про природные катаклизмы:

На Сардинии растет количество жертв мощного шторма

20.11.2013 12:06:00

Из-за циклона “Клеопатра” на итальянском острове погибли уже 19 человек. В том числе ребенок. Есть пропавшие без вести. Около трех тысяч местных жителей остались без крыши над головой. Власти объявили чрезвычайное положение. Из труднодоступных районов эвакуируют пострадавших. Обильные осадки и сильный ветер спровоцировали наводнения. Реки выходят из берегов. Бурные потоки сносят дома, размывают дороги, крушат линии электропередачи.
В ближайшее время циклон придет в итальянскую столицу – Рим ждут ливни и шквалистый ветер. Из берегов может выйти главная река города – Тибр, ожидаются серьезные проблемы с электроснабжением.

«Сотвори добро, и оно к тебе вернется», гласит древняя мудрость….. В одних и тех же ситуациях люди часто ведут себя по – разному. Порой это зависит от настроения: если на душе скверно, то и все вокруг представляется в черном свете. Если же настроение хорошее – то и вокруг, кажется, сияет солнце и поют птицы. Но есть люди, которые готовы видеть доброе и светлое вокруг независимо от настроения и состояния. Это Молодежная организация «Родом из Енисейска» - в состав, которой входят 30 добровольцев студентов Енисейского педагогического колледжа, не знают злобы и ненависти, зависти, усталости и раздражительности. На протяжении 10 лет своими неравнодушными поступками они доказывают, что сила, творящая чудеса, живет в душе каждого. Организация объединяет студентов разных факультетов, специальностей, увлечений. Координатор молодежной организации – замечательный человек с большой буквы, почетный педагог среднего профессионального образования Эпова Ирина Алексеевна, много лет руководит волонтерской работой в колледже, очень внимательно относится к студентам и неустанно рассказывает им, как это прекрасно – помогать детям. Она не на словах, а на деле знает, чтобы стать волонтером, необязательно иметь высокий заработок или много свободного времени, главное – желание отдавать частичку себя и делиться теплом с теми, кто в этом нуждается. «Любому ребенку нужны забота и внимание» - говорит Ирина Алексеевна, поэтому задача у организации непростая: создать для детей реабилитационного центра счастливую атмосферу веселья и уюта, а главное – показать, что они нужны и их любят. «Мы с радостью ездим к вам в гости, стараемся поднять детям настроение, да и у воспитателей есть возможность немного передохнуть. Когда ты видишь, что тебя ждут и радуются твоему приходу, когда ребенок говорит, что скучал без тебя и, улыбаясь, бежит тебе навстречу – появляется чувство ответственности и желание подарить ему частицу самого себя. Ребята, особенно которые постарше, ориентируются и равняются на моих студентов. Они видят, что в жизни многого можно добиться, было бы желание, а оно у них есть». «Мамантеры», так называют волонтеров воспитанники и сотрудники реабилитационного центра в своем кругу, не только готовят необычные сценарии праздников, придумывают театрализованные представления, викторины, игры, но и регулярно поздравляют своих подопечных с днем рождения, а в свободное от учебы время гуляют с ними, помогают строить снежные горки, играют в прятки, читают книги. Для детей каждая встреча со студентами – это праздник, который вызывает самые добрые эмоции. Наши «Мамантеры» активны, заботливы, добры и толерантны, они принимают участие во всех городских и районных мероприятиях, а так же являются нашими партнерами в проведении ежегодных акций: «Твори добро на всей Земле», «Не держите зла – держите шарик», «Помоги пойти учиться», музыкально – игровой программы для детей с ограниченными возможностями в здоровье «Поделимся друг с другом добротой». Оказывают помощь в проведении мастер – классов для детей СОП и их родителей, и это реальная помощь, без которой, мы, возможно, не справились бы. «Всемирный день волонтера» наши воспитанники отметили особо. В этот день наших «Мамантеров» в игровой комнате ждали поздравления. Все было наоборот – малыши стали волонтерами, а волонтеры – их подопечными. Завершился этот день небольшим концертом и чествованием самых активных студентов – волонтеров. Весь коллектив социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Енисейский» благодарит наших любимых волонтеров за чуткое и внимательное отношение к нашим воспитанникам! Совершая неравнодушные поступки, ребята из организации «Родом из Енисейска» призывает и других не замыкаться на проблемах материальных забот, не тонуть в море лицемерия и лжи равнодушных людей. Нужно спешить делать добро, и как гласит народная мудрость: «Сотвори добро, и оно к тебе вернется». Мы желаем вам счастья, здоровья и успехов. Пусть добрые дела идут с вами по жизни! Спасибо вам, ребята! Мы всегда рады видеть вас всех у нас в гостях!

Моя профессия-это возможность постоянно находиться в мире детства,в мире сказки и фантазии.Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя,когда видишь распахнутые навстречу глаза детей,глаза,жадно ловящие каждое моё слово,мой взгляд и жест,глаза,готовые вместить весь мир.Глядя в эти детские глаза понимаешь,что ты нужна им,что ты для них целая вселенная,что именно ты закладываешь ростки будущих характеров,поддерживаешь их своей любовью,отдаёшь тепло своего сердца....

"Твори добро, и оно к тебе вернется"

Тема проекта:

Добровольчество

Тематика:

Благотворительность
- Добровольчество
- Образование
- Патриотическое воспитание
- Работа с ветеранами

Муниципальное образование:

Дмитровский г.о.

Краткое описание проекта:

Как бы жизнь не летела-
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле
Делай доброе дело-
Тем живём на земле.

Перед современным обществом стоит ряд серьезных проблем, одной из которых является нравственное воспитание подрастающего поколения. Нравственное воспитание дошкольника должно решаться всеми, кто сегодня имеет отношение к детям. Дошкольный возраст – период активного познания мира и человеческих отношений. То, что заложим сегодня в душу ребенка, проявится позднее, станет его и нашей жизнью.
Важно заложить в ребенке те человеческие качества, которые позволяют вырастить не только интеллектуальную, но и духовно богатую личность. Интеллект плюс характер, в который заключены нравственные основы вот цель образования сегодня.
Многолетнее участие наших детей в благотворительных акциях экологической направленности «Лес Победы», «Покорми птиц», «Синичкин День» явилось хорошей школой для воспитания у дошкольников основ заботливого отношения к окружающей природе, птицам. Организуемые дошкольным учреждением благотворительные акции «Благотворительная ярмарка», «Сладкая Ярмарка», «Книжкин День», «Нам хорошо, когда мы вместе», тематические дни «День Добрых Дел», «Дружба начинается с улыбки», беседы и занятия «О добре и зле», «Островок Дружбы», «Порадуй других», «Наши малыши» и т.д., позволят сформировать у дошкольников осознанное отношение к окружающим его людям, детям. Заложат основы нравственности: терпение, понимание, любовь, уважение, милосердие, добролюбие, нетерпимость к дурным поступкам.
В России у русского человека всегда особую роль в формировании своего я, его образовании играли нравственные ценности. Одной из центральных была и остаётся идея ценности нравственных качеств личности. Существовал своеобразный набор этикетных качеств личности, среди них: милосердие и сострадание, любовь к ближнему, помощь нуждающимся, уважение к старости и т.д.
Любовь к ближнему основывается на твердом убеждении, что все человечество – есть единая семья. Милосердие -любовь ко всем людям. «Милосердие состоит не только в той милостыне, которую вы подаете, не только в тех словах утешения, которые вами иногда говорятся страждущему человеку, но в полном нераздельном внутреннем доброжелательстве, отнесенным ко всем поступкам его, в теплом участии», писал протоиерей Валентин (Мордасов). Отсюда и сделаем выводы: на земле нет чужих все родные.
Благотворительность на Руси всегда была чем – то большим, чем простая финансовая помощь. Милосердие зависит от чего угодно, но только не от достатка. Сегодня возможность помочь другому, есть у каждого из нас. Поделись с ближним своим, если ему гораздо хуже, чем тебе. Это благодатное дело, в котором виден результат.
Будущее России закладывается в дошкольном возрасте и с утратой культурных ценностей будет потеряно наше наследие. Давайте зададимся таким вопросом: кто завтра будет созидать Россию? Духовно-нравственная нация или опустошенный народ?
Для того чтобы человек стал добродетелем, его надо воспитать. Но, к сожалению, сегодняшняя атмосфера в нашем обществе строится не всегда на милосердии. Очень много телеэкраны тиражируют боевиков, убийц, насильников, живущим по криминальным законам, современные мультфильмы зачастую имеют искаженную форму о добре, любви и милосердии. Все это является формированием у ребенка социальной установки на агрессивные действия в адрес сверстника. Так как в наше время сохранить в ребенке те духовно-нравственные ценности, которые были заложены еще нашими предками? Как воспитать в ребенке милосердие, любовь к ближнему? Что значит жертвовать творчески?
Милосердие, говоря современным языком – это социальная работа. И здесь не все так просто. В педагогической практике нет готовых программ, разработок и методик, нет наработанного механизма действия проведения такой работы среди дошкольников.
Видя такую проблему, перед педагогическим коллективом была поставлена задача: разработать проект благотворительных дел. Данный проект содержит в себе основную задачу – сформировать у дошкольников духовно-нравственные чувства по отношению к окружающему миру.
Данный проект «Твори добро, и оно к тебе вернется!» можно использовать в любых образовательных учреждениях, направленных на благие дела.
ДЕВИЗ ПРОЕКТА И ЕГО АКТУАЛЬНОСТЬ:
Твори добро, и оно к тебе вернется!
Актуальность:
1. Доброта – это внутреннее чувство человека.
2. Люди, совершающие добрые дела, для нас всех являются волшебниками.
3. Поднятие статуса семьи и семейных ценностей.
4. Сплочение воспитанников и взрослых: (родителей, педагогов, ветеранов, пожилых людей и т.) едиными добрыми делами.
5. Воспитание в детях уважения к старости, к пожилым людям.
6. Добро, православие, счастливые дети – символы сильной России.

Стадия проекта:

Проект реализован

Цель проекта:

Воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей и взрослых на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей, православной вере, во благо нашей Родины. Объединить все подразделения образовательного учреждения: сотрудники, дети, родители для единой цели – делать добро безвозмездно.

Задачи проекта:

Формировать у детей положительное отношение ко всем людям;
- Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека;
- Закреплять знания правил вежливого общения;
- Совершенствовать коммуникативные навыки (умения выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей);
- Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки;
- Воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу;
- Учить детей избегать ссор, уступать и договариваться друг с другом.
- Объяснить детям, что добрые дела доставляют радость;
- Помочь детям понять, что благотворительность – это то что несет радость, свет и огромную пользу для других и для себя самого;
- Поддерживать в детях стремление уважать старость, помогать старшим людям, стремиться сделать для них приятное, порадовать их;
- Заинтересовать родителей в воспитании и формировании нравственной культуры детей;
- Повысить компетентность родителей по теме данного проекта;
- Привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества.

Достигнутые результаты за последний год:

Мы обогатили опыт детей в сфере нравственного воспитания путем использования разных методов и приемов;
- пополнили словарный запас детей;
- на протяжении всего проекта у детей и взрослых сформировалось стремление к добрым делам и поступкам, научились делать простые выводы, видеть не только в других, но и самое важное в себе плохое и хорошее; ответили самостоятельно на главный вопрос: «Можно ли сделать так, чтобы добро можно было дарить каждый день?»;
- изготовили паспорт доступности нашего дошкольного учреждения;
- организовали замечательные концерты для пожилых людей и ветеранов ВОВ: «День Победы», «День России»;
- Посадили на территории МДОУ живые саженцы «Дерево Добра»;
- Участие педагогов МДОУ в городской акции «Лес Победы»;
- Провели 3 благотворительные ярмарки на восстановление Троицкого храма в г. Яхроме;
- После благотворительных акций передали Троицкому Храму денежную сумму на восстановление храма в размере 7 тысяч рублей;
- Провели благотворительную акцию по починке книг «Книжкин день» в библиотеке г. Яхромы;
- Передали в фонд Яхромской городской библиотеки книги;
- Приняли участие в районном конкурсе «Красота божьего мира»;
- Провели для педагогов, родителей семинары по теме «Дари добро!»;
- Приняли участие в благотворительной акции «Покорми птиц», «Синичкин день»;
- Участвовали в выставке: «При солнышке тепло, при матери – добро!»;
- Приняли активное участие в подготовке семьи наших воспитанников к конкурсу «Супер-МАМА»;
- Поставили силами старших воспитанников и показали сказку для малышей «Коза и семеро козлят»;
- Участвовали в городском конкурсе «Рождественские чудеса»;
- Приняли участие и достойно показали опыт работы своего МДОУ в районном Форуме: «Дмитровские ростки- 2016г»;
- Провели внутри детского сада акции «Подари малышке книжку!»;
- Провели открытые занятия для родителей и педагогов МДОУ по теме проекта: «Островок Дружбы», «Знакомство с русскими традициями», Идем в гости. Русская изба» и др.
- Провели в саду конкурс к «Международному Дню кошек». Организовали для детей благотворительный праздник «День Кота» с призами и подарками.
- Провели благотворительную акцию среди родителей: «Игрушки ДАРом» для детей нашего МДОУ
- Подготовили и провели праздник для ветеранов Великой Отечественной войны и пожилых людей. Сотрудничество с «Советом ветеранов» г. Яхромы.
- Провели акцию «Бессмертный полк» в МДОУ;
- Высадили 2 дерева (яблони) на территории МДОУ (приняты в дар от родителей);
- Провели благотворительную «Сладкую ярмарку» (на восстановление Троицкого храма в г. Яхрома);
- Провели концерт в честь «Дня России!» для ветеранов и пожилых людей на территории организации «Совет ветеранов» в г. Яхрома. «Дошколята – ветеранам!»;
- Передали безвозмездно в библиотеку книги;
- Провели экскурсию в музей Яхромской СОШ № 2;
- Провели круглый стол педагогов с чаепитием в городской библиотеке г. Яхрома «Пламя войны»;
- Участвовали в городской акции «Лес Победы»;
- Участвовали в общегородском субботнике;
- Участие коллектива вместе с детьми «Перемиловская высота»;
- Провели экскурсию в Троицкий храм г. Яхромы со старшими детьми;
- Провели экскурсию к Дню славянской письменности со старшими детьми МДОУ в библиотеку г. Яхрома.

Социальная значимость проекта:

Мероприятия, проведенные в рамках проекта:

Сентябрь
1.Составление плана работы на учебный год.
2.Выборы педагогов, родителей воспитанников в состав инициативной группы.
3. День открытых дверей. Встреча гостей. Экскурсия по детскому саду. Знакомство с условиями детского сада.
4. Благотворительная акция совместно с учениками Яхромской СОШ № 2 «Дерево Добра» (посадка деревьев)
5. Приказ, и работа комиссии по обследованию дошкольного учреждения на предмет доступности для инвалидов. Изготовление Паспорта Доступности
Октябрь
1. Изготовление объявлений о проведении благотворительных акций в рамах проекта.
2. Благотворительная акция в городском филиале библиотеки № 1 г. Яхрома «Книжкин День».
3. Участие в районном конкурсе «Красота божьего мира»
4. Благотворительная ярмарка «Восстановим святыню вместе» (На восстановление Троицкого Храма в г. Яхроме)
Ноябрь
1.Семинар для педагогов: «Развитие творческих способностей старших дошкольников», Мастер-класс «Изготовление Пригласительного билета».
2. Благотворительная акция по подкормке зимующих птиц «Покорми птиц».
3. Участие в выставке: «При солнышке тепло, при матери добро!»
4. Участие педагогов и воспитанников в благотворительной акции «Синичкин День»
5. Подготовка и участие в городском конкурсе «СУПЕР МАМА»
6. Передача безвозмездно книг в Яхромскую городскую библиотеку.
Декабрь
1. Постановка и участие детей подготовительной группы в сказке для малышей «Коза и семеро козлят».
2. Участие в городском творческом конкурсе «Рождественские чудеса».
Январь
1.Подготовка к участию педагогов и воспитанников в мероприятии Дмитровские социальные ростки-2016»
Февраль
1.Подготовка к акции «Подари малышке книжку».
2. Проведение вместе с детьми средней группы: «Идем в гости. Русская изба»
3. Подготовка и участие к 4-му фестивалю Патриотической песни «Перемиловская высота»
Март
1.Благотворительная акция для детей МДОУ «День Кота » в рамках международного дня кошки.
Апрель
1. Открытое занятие для воспитателей и родителей: «Знакомство с русскими традициями», «Островок Дружбы», «Готовимся к великой Пасхе».
2. Благотворительная акция «Игрушки ДАРом».
3. Подготовка к 72-ой годовщине Великой Победы
4. Участие в городской акции «Лес Победы»
5. Участие в общегородском субботнике
Май
1. Благотворительная акция «День Добрых Дел», приуроченная ко Дню Защиты детей.
2. Праздник Победы с приглашением ветеранов Великой Отечественной Войны, пожилых и почетных жителей г. Яхромы (Работа с Советом Ветеранов)
3. Подготовка к празднику «День защиты детей»
4. Посадка плодоносящих деревьев «Подарок от выпускников»
5. Открытое занятие в средней группе «Мой город»
Июнь
1. Благотворительная Ярмарка «Сладкая ярмарка» внутри МДОУ (Сбор денежных средств идет на восстановление Троицкого Храма в г. Яхрома)
2. Концерт с чаепитием к дню России в Совете ветеранов «Дошколята - ветеранам!».
3. Экскурсия с передачей благотворительного сбора Троицкому Храму в г. Яхрома
4. Анализ работы. Составление плана-проекта на следующий учебный год. Обобщение и распространение опыта проведения благотворительных акций в СМИ.
5. Подведение итогов совместной работы с родителями, детьми, сотрудниками.

Охват проекта:

Воспитанники, родители, сотрудники детского сада; Ветераны ВОВ, Совет ветеранов г. Яхрома.

Затраченные ресурсы:

Почти 1 год, все средства - добровольные материальные средства желающих помочь людей.

Дата старта проекта:

Саврасова Надежда Владимировна автор Ермаков Евгений Владимирович Михеев Вячеслав Александрович Комарова Марина Геннадьевна Бутырева Анастасия Дмитриевна Степанова Ольга Николаевна Самарина Татьяна Алексеевна Сутягина Юлия Александровна Гуреева Лариса Алексеевна